de school

schooltijden

schoolkalender

het onderwijs

praktische zaken

tempel info

schoolgids

de school

DE OUDERS

Het belang van betrokkenheid van ouders
Binnen het Montessorionderwijs zijn opvoeding en onderwijs onlosmakelijk met elkaar verbonden. Voor de opvoeding van het kind naar volwassenheid zijn de ouders primair verantwoordelijk. De verantwoordelijkheid van de leerkracht ligt in eerste instantie bij het onderwijs. Echter, alleen in een open communicatie tussen leerkrachten en ouders kan het onderwijs optimaal tot zijn recht komen. De school verwacht van ouders dat:

- zij de opvoedingsidealen van Maria Montessori onderschrijven,

- zij vertrouwen hebben in de mogelijkheden van het kind,

- zij objectief naar hun kind te kijken,

-zij het kind in zijn waarde laten

Informatievoorziening aan ouders over het onderwijs en de school
De school kent meerdere contactmogelijkheden:

- De halfjaarlijkse verslagen.

- Gesprekken van tien minuten nadat de verslagen zijn uitgereikt.

-  Voor groep 8 is er een informatieavond over het Voortgezet Onderwijs in Eindhoven. Tevens vinden er twee gesprekken plaats betreffende de schoolkeuze voor het Voortgezet Onderwijs.

- Groepsvoorlichtingsavond, waarop de activiteiten voor het komende schooljaar worden uiteen gezet en u nader kennis kunt maken met de leerkracht(en).

- Een algemene ouderavond.

- Mededelingenbord in de hal.

- Kalender.

- Onderonsje/schoolkrant.

- Website

De directie en leerkrachten zijn altijd na schooltijd te spreken. Voor een rustig gesprek is het beter van tevoren even een afspraak te maken. Het is voor uw kind erg belangrijk dat u regelmatig even binnenkomt om zijn/haar werk te bekijken (na schooltijd).

Inspraak
De Montessorischool De Tempel kent zowel een medezeggenschapsraad (MR) als een klassenouderraad (KLOR). Jaarlijks worden (tijdens een algemene ouderavond) de leden van de medezeggenschapsraad gekozen. De klassenouderraad bestaat uit klassenouders, die worden gekozen door de ouders van de klas. Dit gebeurt op de informatieavond aan het begin van het schooljaar.

Klassenouderraad
De klassenouderraad ondersteunt het team in allerlei zaken die op school een rol spelen, zoals sinterklaas- en kerstfeest, sportdag, computers, PR, documentatiecentrum, excursies en schoolreis. Om deze activiteiten beter vorm te geven is gekozen voor het instellen van commissies. Ook kan de klassenouderraad de medezeggenschapsraad gevraagd en ongevraagd adviseren.

Ouderactiviteiten
Heel wat activiteiten zouden niet te realiseren zijn zonder de hulp van ouders. Uw helpende hand kan geboden worden bij onder andere:

- de bibliotheek en het documentatiecentrum

- schoolreisjes / sportdag / uitstapjes

- het 'Onderonsje'

- overblijven

- materialenwerkgroep

-verlenen van hand- en spandiensten

Het aanmelden voor activiteiten kan bij leerkrachten of klassenouderraad plaatsvinden.

Ouderbijdrage
In het begin van het schooljaar krijgt u een brief toegestuurd voor de betaling van de ouderbijdrage. De bedragen worden jaarlijks vermeld in de schoolkalender. Van de ouderbijdrage worden onder andere de volgende kosten gefinancierd excursies, sinterklaas- en kerstviering, klassenfoto, sportevenementen, schoolkrant, documentatiecentrum, schoolreis, e.d. De begroting van de ouderbijdrage wordt gemaakt door ouderleden van de MR. De financiële commissie is verantwoordelijk voor inning en beheer van de ouderbijdrage. Voor de besteding zijn de ouderleden van de MR verantwoordelijk. Per werkgroep of commissie wordt een klassen- of MR-ouder als budgethouder aangesteld. Bij eventuele onduidelijkheden of vragen kunt U zich rechtstreeks in verbinding stellen met de penningmeester van de MR (Marc van den Heuvel).

Klachtenprocedure

U kunt met vragen, kritische opmerkingen en klachten bij de groepsleerkracht terecht als het gaat over uw kind of de klassensituatie. Als het gaat over meer algemene zaken kunt u de directeur aanspreken. Wanneer het contact met de leerkracht onverhoopt niet naar tevredenheid verloopt, kunt u gebruik maken van de schoolinterne klachtenregeling. Dit houdt het volgende in:

· U vraagt om een gesprek met de directie.

· Deze hoort uw klacht aan en gaat daarmee naar de leerkracht.

· De directeur vraagt de leerkracht opnieuw met u in gesprek te gaan en samen naar een oplossing te zoeken.

· Wanneer dit onverhoopt niet lukt, volgt een gesprek tussen ouder(s) en leerkracht waarbij de directeur gespreksleider is.

· Indien dat ook niet lukt, kunt u een klacht indienen met gebruikmaking van de klachtenregeling van het Samenwerkingsverband Algemeen Toegankelijk Onderwijs Eindhoven en omgeving.

Bij een klacht tegen een leerkracht is de directeur de eerste persoon om dit te bespreken. We proberen een probleem binnen drie weken op te lossen. Als u een probleem hebt op schoolniveau, kunt u de klacht bespreken met de directeur. Lukt dat niet, dan wordt de voorzitter van de medezeggenschapsraad gevraagd om te bemiddelen.

U kunt gebruik maken van de formele klachtenregeling van het Samenwerkingsverband Algemeen Toegankelijk Onderwijs Eindhoven en omgeving als uw pogingen om met de school een probleem op te lossen mislukken. U kunt uw klacht deponeren bij de aangestelde persoon want deze functioneert als het aanspreekpunt bij klachten. Deze persoon gaat onder meer na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt en of er gebruik is gemaakt van bovenstaande interne klachtenregeling van onze school.

Op school zijn twee contactpersonen aangewezen, die kunnen helpen bij het contact leggen met de vertrouwenspersoon. De namen van deze contactpersonen zijn: Tineke Uitdenboogaard en Bart Thijs

De volledige tekst van de klachtenregeling van de school en van de bestuurlijk vastgestelde klachtenregeling kunt u inzien in het kantoor van onze school.

MR

Medezeggenschapsraad
De medezeggenschapsraad bestaat uit ouderleden (ouders) en teamleden (leerkrachten). De MR heeft naast wettelijke taken ook tot taak het bevorderen van openheid, openbaar en onderling overleg in de school. Op een aantal punten heeft de MR instemmingsbevoegdheid (op het gebied van onderwijsdoelstellingen, schoolplan, activiteitenplan, ondersteunende werkzaamheden door ouders). Op andere terreinen gaat het over advisering (zoals lesrooster, deelname aan onderwijskundige projecten, aanstelling en ontslag van de schoolleiding en teamleden, nieuwbouw en belangrijke verbouwingen, taakverdeling binnen de schoolleiding). Vanuit de MR worden een ouder en een teamlid afgevaardigd naar de GMR (gemeenschappelijke medezeggenschapsraad) Dit is het overleg van de SALTO (Samenwerking Algemeen Toegankelijk Onderwijs) scholen, waar schooloverstijgende belangen worden besproken.

Samenstelling Medezeggenschapsraad:
ouders: Marco Meurs (voorzitter), Jolanda Elders en Nesa Kassi
Penningmeester: Paul Deckers
teamleden: Alie Brink, Yolanda Deckert en Maartje Opheij

Afgevaardigde naar de GMR: Lourette Castelijns

Naar de webpagina van de MR

LEERLINGEN (ZORG)

Als Montessorischool streven we ernaar het onderwijs zo te organiseren, dat er rekening gehouden wordt met de specifieke behoeften en mogelijkheden van elk kind. Het kind dat moeite heeft met bepaalde onderdelen krijgt extra hulp of oefening. De begaafde leerlingen krijgen extra uitdagende opdrachten.

Belangrijk in dit zorgsysteem van de school is de planmatige aanpak. Hierbij hanteren wij de volgende instrumenten:

· Van essentieel belang is het observeren door de leerkrachten.

· De leerkracht heeft een aantekensysteem om de vorderingen van de leerling te administreren. Leerstof die door de kinderen is verwerkt, moet door het kind genoteerd worden in een aantekenboekje.

· Het houden van groepsgewijze schoolonderzoeken (2x per jaar), het zogenaamde GSO-onderzoek.

· Een regelmatige bespreking van alle leerlingen in het leerlingvolgsysteem door de leerkrachten onderling en met de intern begeleider .